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校服图案设计
学校都是有一致的学生校服,让同学们一致衣着更能展示出大学的文化艺术,在校服定制全过程中,时装设计必须要掌握好颜色,不仅合乎智能化现代都市的审美观要求,又要突显大学的文化艺术风采。学生校服的花图案是布料中必不可少的一部分,是影响服装色彩效果的重要因素,制服的定制模式有哪些要求?校服图案设计一、要与校服风格相符校服定制上的图案有各种类型和风格,但是无论选择的是哪种,都需要图案和色彩、材质的有机结合,能够显现出各具特色的艺术魅力。当面料图案和色彩的风格与校服的风格协调一致时,就能产生和谐、统一之美。二、整体风格和谐融洽校服定制时,图案设计还要与校服的整体风格和谐融洽,这样看上去才会更好看。比如,使多色印花面料的衬衣搭配外套和裙子时,可选择多色印花面料中的一色作为外套和裙子的色彩,这样可取得丰富而又协调的效果,并且能够提高学校的文化品位。三、标志的设计校服定制时还不要忽略标志的设计,一定要有学校的标志印在衣服上,才能体现出这是校服,这样可以使校服更有意义,校服不仅仅是衣服,它更是一件纪念品,对于日后也将产生美好回忆。数字七创意设计图案定制班服——清新设计感7这个数字7的设计十分的有设计感,配色清新明快,显得活力满满,没有多余的设计,周围的点缀小图案增加一些趣味,却又不会显得杂乱,十分的简洁美观。定制班服——科技电子风7这个的数字7的设计充满了满满的科技感,蓝色的设计又显得清新自然,十分适合理科班作为定制班服的素材。定制班服——酷炫黑金7这个数字7的设计一看就十分的酷炫霸气,黑色与金色的搭配也显得低调而有格调,适合男生比较多的班级或是喜欢酷炫风格的班级定制班服。定制班服——童趣可爱7这个数字7的设计十分的有童心,而且跳跃欢呼的小男孩也显得活力满满,素描卡通的数字7也显得卡通可爱,十分适合低年级的班级作为定制班服的素材。
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小学生校服定制设计
每次看到美剧韩剧日剧中学生们身上美美的制服时,你是不是也回忆起了自己的学生时代?宽袖肥腿的“面口袋”运动装,这可能就是大部分人记忆中的校服模样。有网站曾发起一项“你喜欢运动式校服吗”的调查,结果显示,73.26%的网友说“不”,11%的网友认为尺码单一不合身,14%的网友表示校服分不出性别。所以,当看到余姚第四中学的孩子们,男生衬衫领带、女士短裙长袜,还有帅气的呢大衣外套时,记者的心情是羡慕嫉妒的。一问才知道,这些孩子们穿的校服,居然是他们自己设计、全程参与票选然后决定的。最重要的是,这其中,还有学生和家长们的一番博弈,最终,学生胜!运动款校服学生不爱穿那干脆让学生自己设计校服式样目前,各地中学生的校服大多是运动款校服,肥大宽松,色彩多以蓝、白为主。于是很多爱美的学生会偷偷自行“改装”,将宽大的裤脚改成细脚裤等,只为穿起来更合身好看。“在我们学校,也有很多学生通过不同方式反映老式的校服不能彰显学生的个性,加之衣服款式和颜色都难看,学生不愿意穿。”余姚四中校长郑力虎说。“在倡导个性化的今天,校服的美观、舒适与否,直接关系着学生的健康成长。校服不是一个简单的穿衣问题,而是人性化教育不可忽视的环节。”郑力虎说,学生不情愿做的事,即使是穿衣这样的小事,如果要依靠管理手段让学生妥协,想必效果也不会好。2014年6月,学校组织老师到上海参加全国校服展览会。“但是那里的校服也只是厂家产品的‘大聚会’,从衣服色彩,到款式设计,依旧没有摆脱历史痕迹,尤其是不能体现学生个性。”也就从那个时候起,学校领导就萌发了让学生自己设计、自己投票产生学生喜爱的校服的想法,决心跟传统校服说“拜拜”。校服产品的不断细分和差异化使得不同年龄段学生的校服开始根据学生的身心发展特点进行设计。那么,家长在选择小学校服产品时需要注意什么呢?看外观首先校服的款式要符合孩子的年龄特点。小学生的年龄较小,性格活泼童真可爱。家长选购小学生校服时,要适当挑选颜色、款式都能彰显孩子年龄特点的产品,同时要考虑孩子处在好动的年纪,选择便于日常活动的款式设计。嗅味道家长拿到校服样品时,可以先嗅一下味道,注意是否有刺鼻气味。一些刺激性的味道则说明校服产品可能存在化学染料残留等质量问题,这将对孩子的健康存在安全隐患。试触感校服面料的触感直接关系到孩子的穿着体验,如果家长都会感觉面料触感粗糙,孩子娇嫩的皮肤自然更无法忍受日常的穿着使用。合格的校服面料都会采用柔软亲肤的材质,纯棉或棉含量较高的面料是最佳选择。尤其是考虑到小学生活波好动、新陈代谢快的特点,面料必须保证排汗透气。验资质验资质家长在定制小学生校服时除了仔细甄选产品,还要注意查验生产企业的资质和产品检验报告等材料,只有具备了这些文件的正规企业和产品才能为孩子提供健康安全的保证运动款校服
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夏季校服设计
传统式的夏天学生校服,通常会选用全涤或涤纶布和黏胶混纺布布料,关键是以便防皱和易洗、易干。可是这类布料在舒适度和透气率上带缺点,一流汗非常容易贴在肌肤上。但若选用纯棉而以棉主导的纺织物布料,非常容易发皱,有的家长会发言有埋怨一、夏季校服用什么面料比较凉快?从校服布料的外观和结构上看,越轻薄孔隙越大的布料越凉快,但是有一些弹性纤维,例如化纤加氨纶,虽然也有轻薄的特点可是由于它是没有经过改进的化纤,因此透气性差一出汗就会粘在身上。甲骨文国际校服旗下德威伊顿园服品牌二、夏季校服面料怎么区分好坏?三、夏季校服设计尺寸测量时尽量保持身上的穿着单薄,不要穿太多以及太厚的衣服,以免产生太大的误差,最好能找到第二个人帮忙测量,提高准确性。测量的具体位置和步骤如下:2、胸围:身体站直,将软尺经过胸部最高点水平测量一圈;4、腰围:肚脐上2cm,将软尺贴身测量一圈;6、臀围:双腿靠拢站直,将软尺经臀部最高点水平测量一圈;8、臂围:上臂自然下垂,将软尺绕上臂最粗处一圈;10、腿外长度:身体站直,与肚脐水平找到盆骨点,自盆骨点沿大腿外侧量至外脚踝处;12、小腿围:将软尺贴身绕小腿最粗处一圈;四、校服尺寸选择可请同学根据自己身高选择校服码号如:身高128-132cm,可选择130码或135码;身高133-137cm,可选择135码或140码。偏瘦的学生可以考虑选购小一码的校服,反之可选购大一码的校服。身材肥胖的学生可选择量身定制校服。
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手绘女生校服设计图
手绘女生校服设计图手绘女生服装设计韩国校服手绘设计图,英伦风校服设计图手绘初中生校服设计图女生冬季校服设计中学生校服设计图片如今,每所小学都要求学生穿校服进入学校,对学生的着装有严格的要求,每所学校都要求有自己独特的校服设计。从校服的历史来看,中国早期的校服主要起到了标志文人身份的作用。从汉代泰族学生的“青衣”到宋元文人的头巾,从明代的进士服到民国的中山服,这些校服的雏形是在自我认同和群体排斥的过程中逐渐认同俗名而形成的。显然,当代社会要求小学生着装具有一定的意义,中学生衣着运动服的含义首位,运动服也是在身分上在衣着上差别于别人。因此拥有学员的本身的拘束力,如自豪感、遵规守纪、文明礼貌,这种层面运动服能够具有本质的干涉的功效,这种代表的功效,对她们具有这种耳濡目染的,校服也能创造一种平等感。因为学生现在有不同的家庭收入,所以比较衣服的现象更加普遍。如果一所学校的学生能穿上统一的服装,学生之间就不会有竞争,学生之间也会有平等感。
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小学生在定制校服设计需注意什么
校服产品的不断细分和差异化使得不同年龄段学生的校服开始根据学生的身心发展特点进行设计。那么,家长在选择小学校服产品时需要注意什么呢?小学生在定制校服设计需注意什么步骤1:看外表首先制服的设计要符合孩子年龄的特点。小学生年龄小,性格活泼,孩子可爱。家长选择小学生的制服时,在适当选择颜色和设计能表现孩子年龄特征的产品的同时,考虑到孩子容易运动的年龄,选择对日常活动方便的设计。步骤2:嗅味儿父母取得运动服试品时,能够先嗅一会儿味儿,留意是不是有呛鼻味道。某些毒性的味儿则表明运动服商品将会存有生物学染剂残余等质量事故,这将对小孩的建康存有安全风险。步骤3:触感制服面料的触感直接关系到孩子的服装体验。父母对布料的触感粗糙的话,孩子柔软的皮肤无法承受日常的服装。合格的制服布料采用柔软的皮肤材质,棉和棉含量高的布料是最适合的选择,特别是在是充分考虑初中衣食住行波爱动、新陈代谢快的特性,布料务必确保大量出汗透风。步骤4:资质家长在定制小学校服时不仅要仔细挑选产品,还要注意检查生产企业的资质、产品检验报告等材料。只有拥有这些文件的正规企业和产品才能为儿童提供健康和安全保障。以上是定制小学生校服时尤其必须留意的关键点,中学生的心身发肓特性决策了父母们必须给予大量的关爱,一起有关公司也必须以巨大的责任感投入产品的研制和加工过程,用安会舒服的商品让小孩穿的顺心,父母买的安心校服设计细节1、要突出学校的文化氛围不同的学校,有不同的文化氛围,因此在进行校服设计时,应结合学校的校训和内在的文化底蕴,在校服上可以展示出来。2、款式风格上保持朴实学生校服和一般的服饰不同,它的使用对象是学生,在设计款式时,不能脱离学生的身份,且更不能过于追求时尚潮流,让学生校服和其他服饰没有区别。同时,在校服的价格上,不能过高,毕竟学生还是消费者,没有创造价值。3、要与其它的学校有所区别目前,市场上有很多家学生校服定制厂家,他们提供的校服在款式风格和外形上有些类似,于是,学校在设计校服款式时,应尽可能避开其它学校的校服特点,设计相对独特的校服款式,让人能够十分明显地分辨出学生所在的学校。比如书可以把学校的名称、学校的校训等喷印在校服上。4、不同季节设计不同的校一般来说,可以为学生提供两套不同的校服,满足他们的穿戴需要。5、面料选择上要注意由于学生处于生长期,且活动量大,更换率较大,因此,校服的面料运用耐脏、耐磨、耐洗、透气、质地舒适,富有弹性的面料。
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“匠心·青春梦”校服(学生装)创意设计大赛在江西科技师范大学举行
2017年12月2日,由教育部学校规划建设发展中心主办的2017全国应用型人才综合技能大赛——“匠心·青春梦”校服(学生装)创意设计大赛”总决赛暨颁奖典礼在江西科技师范大学美术学院隆重举行。江西科技师范大学作品《旭晟》和《菁菁白羽》、浙江纺织服装职业技术学院作品《正当花时》和《绿巨人》以及岭南师范学院作品《调》凭着独特的设计理念、精致的成衣效果获得本次大赛一等奖。“匠心·青春梦”校服(学生装)创意设计大赛在江西科技师范大学举行据悉,本次大赛初稿征收面向全国高等院校(含职业院校)在校生及各服装生产企业等,稿件量多面广,经初赛有420份稿件入围,经复评,有51个系列服饰入选,最终评选出25个系列服装作品参加总决赛。总决赛分为选手PPT现场答辩和服装动态展示。比赛现场,25个决赛作品依次登场,借助风格各异的音乐、绚丽的舞台效果以及专业化的走秀展示,异彩纷呈的设计新作将校园服饰展现在观众眼前,给观众带来了一场精彩的视觉盛宴。大赛最终产生一等奖5名、二等奖20名。本届校服(学生装)创意设计大赛,是以“善用、融合、共生”为主题,旨在将我国传统文化、地域文化元素植入校服设计之中,使浓厚的文化积淀与现代化学校风范相融合,进而培养学生的爱国情怀和集体荣誉感,更传达着师生对文化、对时尚、对艺术的思考以及对未来设计创新的伟大梦想。(通讯员:陈靓)