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好文案,必知4点
文案这行,一直都是知易行难。别说伟大文案的诞生了,哪怕一小段文案都能把你磨到怀疑人生。个中苦楚,文案人都得自己兜着。我们经常说要学会洞察、要懂策略、要深入理解用户、要有清晰的逻辑、要培养创意能力、要不断丰富自己的阅历和经验、更要有坚持不懈地刻意练习......这些当然是很有必要。但最近我愈发觉得,做文案,不管是老手还是新手,包括我自己,有4个点一定要自己去弄清楚、想明白!这4个点,每次都得多拿出来思考,作为指引。01为什么而写?很多人写文案,称得上阳春白雪,文采非常好,整篇文案看下来非常漂亮。但是呢,就是觉得哪里不好,差一点想要的感觉。写得一手好文,只是不太合适。结果自己很满意,别人却并不那么满意,甚至觉得你在自嗨。大家有没有想过,为什么有时候你写的文案一直不被通过,但经过不会写文案的领导修改一下之后就神奇的通过了?也并不觉得他修改得有多好啊!为什么呢?谨记:文案不是文字博弈,文案是策略的具象化表达。知道为什么而写,比知道写什么、怎么写都更难得。领导确实不是专业写文案的,但他了解需求的策略方向,知道需求背后到底想要什么,一开始就知道为什么要写这篇文案。文案,先有合不合适,再才有文采好与不好。很多文案人,喜欢接到任务就马上开始构思,列提纲,收集素材,去看资料找灵感,然后落笔,不太重视对于需求的理解。当然,更多的文案人会先消化需求,不懂简单和需求方沟通下,研究怎么写能够更好的满足,这挺好。但是,很少人会去主动深度思考为什么需要写这篇文案,好像这就是需求方或领导要做的事,我只是完成任务。但有时候需求方自己都傻乎乎的,他能告诉你个啥。咱需要自己去思考这个“为什么”。文案为什么有营销文案、活动文案、视频文案、PR文案、朋友圈文案、贺词文案、广播文案等等这么多种?你平时想过这个问题没?每一种类型的文案都有它的核心功能和使用场景,为什么营销文案是这么写?为什么电台文案又是那样的?视频文案又是一种写法?为什么需求方要做这次活动?为什么需要写这么一篇文案?他们要达到什么目的?活动文案最核心的是什么?这次的文案是为了流量、销量?还是想要突出品牌的价值观,或者是强调客户关系?再或者是要让公司内部的人看到后很振奋?这区别是很大的,方向错了直接垮掉!这样的思考方式是不是更靠谱呢?你的文字功底其实没变,但你的文案思维变了,更深了。因为站在比文字本身更高的视角去写文案,知道为什么而写。而不是写写写,改改改,永远不知道为什么。这样,文案攻击力也会大大提升。这样,方向对了才有文采之说。02文案写给谁?文案这事,说白了其实就是用对的方式向对的人讲对的话。很显然,再好的内容,对象聊错了就容易对牛弹琴。文案不是说给全球人民听的,是用目标人群的语言和他们沟通。这是关键。文案需要锁定精准目标人群,哪怕是说出只有他们听得懂的话也没关系。不要一味满足所有不相干的人,更不要为了满足所有人而改变精准策略。正如揽胜杨海华所讲的:中国现在的广告必须做成窄告,才有价值。对应的这个人群他全明白,其他人都不明白,这种信息不对称就叫广告。如果在中国全做成大家有共识的广告,几乎没用。对此,深感认同。越是了解目标人群,你知道就越知道该写什么,什么样的文案能击中他们,什么方向是他们愿意看的。而如果不知道文案是写给谁,不够了解他们。或者你写的文案完全是针对的所有人,没有一个具体的角色,那就会丧失文案精准传达的穿透力。至于目标群体的分析,大家都知道有人群画像之说,比如用户如年龄、性别、学历、职业、收入、婚否,还有消费状况、生活爱好、品类偏好、是否有房、是否有车,详细一点还有待满足需求、是否听过本品牌等等,根据不同需求,群体画像也不相同。比如:目标人群画像的罗列方法有很多,但我只有一个建议——尽量用一段文字具体描绘出目标人群的生活画像。这能促进你更加深入的了解精准人群。也就你要创造出一个目标群体人物角色,用一段鲜活的文字具体描绘出一个虚拟精准用户。简单举个例子:张丽,24岁,一个活泼开朗的女孩,在北京一家初创互联网公司做新媒体运营1年了,月薪8千,目前还没有男朋友。平常加班比较多,但一直对注重生活品质,虽然平时工作压力比较大,但在休息时间喜欢逛街和运动,会在keep上坚持健身,不只是为了瘦,更是一种精神追求。在工作之余会刷刷朋友圈,研究研究抖音,喜欢弹幕和创新有趣的东西,爱逛豆瓣刷微博,热衷于互动和自我表达。虽然目前热爱自己从事的新媒体行业,但是对于未来和发展充满迷茫,时长会非常焦虑。她一直想把公司新媒体平台运营得更好,但苦于不知道如何更好的做好阅读量和用户增长,所以非常注重学习,经常会学习一些线上课程,也会经常阅读一些头部公众号以及专业书籍,希望得到更多KOL的建议和指导。这个描绘出的人物角色越详细越好,贴近真实的一个人。而从她,你会看到更多的切入点。03谁来决策?我相信这是绝大部分文案人头疼的一个点:文案的目标受众和决策者并不是同一帮人。大伙都是戴着脚镣跳舞的,目标人群可能离你很近,但你离他并不近,中间还隔着你的老板(直接领导),甚至是大BOSS(公司老板)。如果你的文案,连公司门都出不去,就别想出街,T也别谈什么辐射到目标人群那了。所以,你的文案写完由谁决策?就需求执行上来说,你的文案首先是写给你的“老板”。每一篇文案,谁最终拍板决策,谁就是你的老板,这就是最真实的现实。这也并非是毫无道理,而是学会站在老板的角度去思考。在很多中小型公司,最大的甲方就是老板,老板的风格决定了文案的走向。而且老板和领导都认为文案嘛就是写文字的,什么策略啊、洞察啊,他们都会给你指明方向。在这里,你不用每天苦逼的想策略,做洞察。唯一的洞察可能就是洞察你的老板,这也是能力嘛。而在一些广告公司,对文案的要求又不一样,你得紧跟时代,始于洞察,忠于策略,热爱创意,无畏创新。这里是很多中小公司文案心中的“诗和远方”,却不知哪有那么多天马行空,无拘无束?他们也是要服务好甲方爸爸,磨到头发掉光。还有一些大品牌或者典型互联网公司的文案,虽然老板和领导还是会有干涉,但相对而言思想上会自由很多。大家谈的不再是什么文字优美,辞藻丰富,而是懂消费者,洞察消费场景,更看重文案的传播与最终效果。你得真正写出打动用户的文案,带来品牌传播,卖出产品。老板喜不喜欢可能都不那么重要了。这里,你的文案完全就是由你直接面向目标人群,或者还是老板来最终决策。好看,不好做。总之,有人的地方就有江湖,你得知道这个江湖的规则。文案不是写完就直接到用户那了,谁决策你得先通过。直到你有能力或有信心自己决策,自己负责。不用没完没了抱怨岗位苦逼,每个岗位都一样,老板自己都被带着脚镣,何况每一个员工?且绝大部分文案人都是从“别人决策”,干到“自己决策”。在那之前,认准谁是你的老板!04卖点是什么?任何产品都有卖点,这毋庸置疑,能拿出来销售的产品当然都是有卖点的。而且你会发现,每家都能拿出一堆依据来支持各种卖点,一家比一家喊得厉害。但有一点,卖点不是自嗨,它必须是以用户需求为中心,确确实实是有市场的、是刚需、是有竞争力的、是用户关心的。还有很多人,动不动就喜欢整理出产品的123456.......10大卖点!看着挺唬人的样子。如果你仅仅是把一个产品的一堆所谓卖点进行罗列,肯定很难打动用户,一方面目标太过于分散,文案不能聚焦。所以,卖点需要集中!在写文案时需要牢牢抓住能打动用户的1-2个关键点,其他卖点你可以用,但一定是协同。如果你的核心卖点确实有几个,你也可以对不同的人群或者在不同的场景推不同的核心卖点,同样集中突破。总之,不要试图把一个产品的多个卖点同时推向用户,更不把产品的最大卖点打造成了“我的卖点最多”,那得多没亮点啊。另一方面,卖点需要经过验证。每个产品大家都能想出一堆卖点,一个碰头会都能争得脸红脖子粗,谁也说服不了谁。怎么办呢?我们要把自己列出来的卖点,和用户需求结合起来进行验证,这其中的重合点才是能打动用户的卖点。比如找行业分析报告,我们可以找到目标人群的分析,以及相关需求点的调研。运气好,有的报告直接就有非常清晰的卖点普查。进行销售访谈,销售员是离消费者最近的一群人,每天都在观察消费者的行为。平时多问问他们在和用户接触的时候,用户们最关心哪些问题,对最反感什么,给他们看看你列出的卖点,哪些是用户最关心的。找竞品企业对比,可以看竞品的官网、他们的广告卖点。甚至假装自己是用户,直接去对方公司当面谈谈。一方面了解用户关心的点,另外一方面寻找产品差异化卖点。找目标用户沟通,还可以直接和目标用户进行沟通,我建议是当面沟通,这样可以减少很多重要信息点的损失。当然,一切的卖点最终都需要去到市场,在真实的渠道中得到验证。不同的目标人群,对应推广渠道不同,最终效果也会不同。所以,我们还需要在不同的渠道,去验证不同的卖点文案。一般都建议三个步骤:首先是小范围测试不同渠道和文案,低成本试错,也就是最小可行性测试,让ROI最大化。卖点文案不是写完就结束了,同样需要跟进结果;然后把测试的最优结果,整理为可执行的标准化流程,前面是样板,这里就是规范;最后大规模复制,让不同渠道和文案都发挥出最大效果。这样的方法,屡试不爽,出错率低且效果好,不止是做营销运营的人需要关注,文案人也要重视。好了,以上就是今天要说的4个点。没事建议多想想,写文案时多琢磨。想透了想通了,思路也就顺了,可能也就不那么纠结与迷茫了。思维的差距,往往要超过技巧的距离!文|木木老贼(公众号ID:mumuseo)
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有没有让朋友圈人气暴涨的文案?
1.晚安,这个点还没睡的,受益人能不能写我名字?2.让你真诚,不是让你告诉我你从小到大总共交往了172个女生3.祝讨厌我的人天天开心,愿望说出来就不灵啦4.车真的不能随意借给别人,去年刚提的车,因为我的车是两座的,比较有排面,朋友就找我借,没办法只能借给他,但是他一点都不珍惜,和表哥一起出去办事的时候,我看见他上坡居然站起来蹬!5.我前世本是第一女刺客澜,一次意外,让我重生在一个懦弱无能的王子身上,狠心继母,塑料兄弟,我定要这些人付出代价,坐在龙椅上的我,缓慢说出第一道圣旨:晚上好,请问谁跟我聊天6.谁要是欺负我,我就把他的名字写在鞋垫上,踩不死他,也要臭死他7.奋斗了10年,总算有了点成绩,今天直接去4s店全款提了一辆大奔,我做梦都没有想到,我自己居然在做梦8.我发现这个世界上,真的可以有两个人的指纹一模一样,昨天我拿着我男朋友的手机解不开锁,拿着我闺蜜的手试了试,居然解开了,你们说神奇不9.“以为和很多人聊天就不会有不回信息而烦恼的事情了,结果每个人都不回我”10.一方水土养一方人,圆圆的地球养出圆圆的我,怎么了?11.我喜欢看蜡笔小新,你说你也爱看,我问你小新姓什么,你说小新姓蜡12.新改的淘宝收件名叫玛卡巴卡的小推车,刚快递小哥给我打电话“你是妈了个巴子的小推车吗?”13.岁月的确让人成长,以前我妈喊我名字,我都会傻乎乎地跑过去看,现在知道跑了14.不知道平行世界里是不是有另一个我,如果有,不知道能不能帮我还一下花呗15.伴随着一阵心痛,我紧紧闭上双眼,捂住胸口表情扭曲,快速把手机扔到桌上,朋友问我是不是不舒服,我:“没事,刚刚把花呗还了”16.知道为什么老实人容易被骗吗?数数我这句话有多少个字就知道了17.打算单身一辈子,但是怕老了没人收尸,于是留下了仇人的电话号码,请义工在我死后联系他,我记得他说过要把我挫骨扬灰18.小时候家里穷,一直想去动物园,父母就是不同意,我再三哀求,父亲终于同意带我去,骑车一个多小时到了县城的动物园,我看到了很多很多动物,鸡鸭鱼猪牛羊,长大才知道那是菜市场19.看偶像剧的时候,每当男主把女主按在墙上强吻,我代入感就特别强,我觉得我就是那堵墙20.没带手机上厕所真的太可怕了,我刚刚坐在马桶上把厕所的地拖了21.在海底捞吃火锅时自己倒水,眼睛都不敢和服务员对视,上一次这样的感觉还是看到暗恋的人22.不想喝奶茶的人都是懦夫!他们又怕花钱又怕胖!23.只要选错了工作,每天都是周一24.提前祝大家圣诞快乐,红包我就不发了,我怕大家领25.这个冬天有点太冷了,可以去你家蹭蹭Wifi吗?顺便蹭蹭你双击屏幕可获得红心特效-“月老的祝福”,年底之前必脱单,如果没脱单就是我说话不准,不是你的问题
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超赞的教师节pop海报,9.10教师节pop海报大全
超赞的教师节pop海报,9.10教师节pop海报大全
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2018教师节活动策划,教师节活动策划内容
眼看着2018年教师节又要来了,那教师节活动怎么策划呢?教师节活动策划内容是什么?以下提供两个活动,仅供参考。活动一一、活动目的:在第33个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。二、主题特别的爱,献给特别的你三、活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课教师参与。1、第一环节:由班长进行感恩致辞。2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。四、活动时间:9月7日班会时间。五、活动要求:1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑板;2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处;3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。活动二一、活动主题:甘守三尺讲台,争做“四有”老师。二、活动目的:通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动,三、活动时间:2016年9月10日上午。四、活动对象:二年级全体学生及部分家长。五、活动准备:1、在校园内,悬挂“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等条幅;2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您——老师”等字样或心型。3、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。五、活动内容:1、教一节课。学生家长来自各行各业,其中多才多艺者众多。我们邀请其中一部分热心教育事业、关心孩子身心发展的家长来到学校,走进教室,走上讲台,给孩子们讲一节课,体验教书育人的快乐及辛苦,增进教师与家长之间的理解与协助。2、当一当班主任。家长从一大早起,像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作,和孩子们一起度过一上午的时间,体验小学班主任的充实与快乐。以上就是两个教师节活动策划内容。
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手把手教你diy教师节卡片设计,会开花的教师节卡片设计
我们需要准备7张大小一致的正方形卡纸(最好有三四种颜色,做出来比较漂亮)、一张长方形卡纸、金色玻璃纸、铅笔、剪刀和胶水。▽正方形卡纸沿对角线对折,变成一个大三角形,然后沿中线再对折两次,得到一个小三角形。▽用铅笔画出一个弧形,沿着弧形剪下来,一朵花的雏形就出现了。▽沿折痕把其中的一角剪掉,在刀口一边的花瓣上涂上胶水,再把它和另一边的花瓣上下重合贴起来,让小花变立体。▽7朵小花都做好后,我们就要把它们拼在一起了。▽用第一朵花垫底,在左右两边涂少量胶水,每边各粘一朵花。注意胶水不能太多,否则花就展不开了。▽粘好两朵花之后,在如图三个点上涂胶水,将黄色小花放上去。▽接着再在如图两侧涂上胶水,再把两朵花粘上去。▽剩下的最后一朵花粘在上方中间的位置。静置让胶水干透。▽接着美化一下贺卡封面,将卡纸对折后,把可爱的贴纸上就可以了。▽花束上的胶水干了以后,在最上方的花朵中间花瓣上涂一点胶水,把花朵放在封面上粘好。然后翻面在背后的这个粉红色的花瓣上也涂上胶水。(注意不要越过中间这条线~)▽把花束贴在贺卡上,盖上贺卡封面,等待胶水干透,一个别致的贺卡就出现了。▽用金色的玻璃纸剪一点亮晶晶的花蕊,贴在花朵中间,让这个小花束变得更加生动~这样别出心裁的贺卡,老师们怎么可能不爱呢?▽
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2019值得收藏的教师节活动策划方案范文
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教师节贺卡创意想法
最近有不少同学想做一张贺卡送给老师,问道有什么好的贺卡推荐一下,今天小编分享一些有趣的贺卡,看能否激发同学的创意想法,制作出不一样的教师节贺卡。
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教师节贺卡祝福用语
教师节中英文对照祝福语Wewishtoshowourgratitudeandthankswithasmallgift.HappyTeachersDay!我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快!Youarelikeathirdparent.Weallloveyouandrespectyou.您就象我们的家长,我们都敬爱您。Theprimarypurposeofeducationisnottoteachyoutoearnyourbread,buttomakeeverymouthfulsweet.——JamesAngel教育最主要的目的,不是教你懂得如何谋生,而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿Wealllikehavingyouasourteacher.Youhaveourrespectandgratefulness.我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。ThisisTeachersDayandatimetobegratefultoallteachers.Thisprofessiondeservesthespecialrecognitionandrespect.Thereisnomoreappropriatetimethanthistohonouryouandothersinyourchosenfield.Youhavemyeternalgratefulness.HaveahappyTeachersDay.时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!Wearemorethankfulthanwecanexpress.对您的谢意,我们无法用语言来表达。Youhavebeenaqualifiedteachersandevenbetterfriend.Thankyouforallthatyouhavedone.您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切。Educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire.教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰。Themanwhocanmakehardthingseasyistheeducator.能使艰难之事变得容易的人是教育者。Sendyououreverlastingfeelingofgratefulnessandthankfulnessonthisspecialday.在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。Ateacheraffectseternity;hecannevertellwherehisinfluencestops.——HenryAdams一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯Itisthemostappropriatetimetoshowyouourthanks.现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。Thissmallgiftisonlyatinytokenofourgratefulness.Weallwanttothankyou.这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。Iamtrulygratefultoyouforwhatyouhavedone.我深深地感激您所做的一切。Dearteacher,thankyouforilluminatingmyvoyageoflifewithyourownlightoflife.Mygratefulsentimentscomefromthebottomofmyheart.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。Wewishtoshowourgratitudeandthankswithasmallgift.HappyTeachersDay!我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快!Youarelikeathirdparent.Weallloveyouandrespectyou.您就象我们的家长,我们都敬爱您。Theprimarypurposeofeducationisnottoteachyoutoearnyourbread,buttomakeeverymouthfulsweet.——JamesAngel教育最主要的目的,不是教你懂得如何谋生,而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿Wealllikehavingyouasourteacher.Youhaveourrespectandgratefulness.我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。ThisisTeachersDayandatimetobegratefultoallteachers.Thisprofessiondeservesthespecialrecognitionandrespect.Thereisnomoreappropriatetimethanthistohonouryouandothersinyourchosenfield.Youhavemyeternalgratefulness.HaveahappyTeachersDay.时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!Wearemorethankfulthanwecanexpress.对您的谢意,我们无法用语言来表达。Youhavebeenaqualifiedteachersandevenbetterfriend.Thankyouforallthatyouhavedone.您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切。Educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire.教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰。Themanwhocanmakehardthingseasyistheeducator.能使艰难之事变得容易的人是教育者。Sendyououreverlastingfeelingofgratefulnessandthankfulnessonthisspecialday.在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。Ateacheraffectseternity;hecannevertellwherehisinfluencestops.——HenryAdams一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯Itisthemostappropriatetimetoshowyouourthanks.现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。Thissmallgiftisonlyatinytokenofourgratefulness.Weallwanttothankyou.这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。Iamtrulygratefultoyouforwhatyouhavedone.我深深地感激您所做的一切。Dearteacher,thankyouforilluminatingmyvoyageoflifewithyourownlightoflife.Mygratefulsentimentscomefromthebottomofmyheart.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。Thewholesecretoftheteachersforceliesintheconvictionthatmenareconvertible.教师力量的全部秘密,就在于深信人是可以改变的。
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手把手教你做教师节贺卡,浓情教师节贺卡设计
我们需要准备7张大小一致的正方形卡纸(最好有三四种颜色,做出来比较漂亮)、一张长方形卡纸、金色玻璃纸、铅笔、剪刀和胶水。▽正方形卡纸沿对角线对折,变成一个大三角形,然后沿中线再对折两次,得到一个小三角形。▽用铅笔画出一个弧形,沿着弧形剪下来,一朵花的雏形就出现了。▽沿折痕把其中的一角剪掉,在刀口一边的花瓣上涂上胶水,再把它和另一边的花瓣上下重合贴起来,让小花变立体。▽7朵小花都做好后,我们就要把它们拼在一起了。▽用第一朵花垫底,在左右两边涂少量胶水,每边各粘一朵花。注意胶水不能太多,否则花就展不开了。▽粘好两朵花之后,在如图三个点上涂胶水,将黄色小花放上去。▽接着再在如图两侧涂上胶水,再把两朵花粘上去。▽剩下的最后一朵花粘在上方中间的位置。静置让胶水干透。▽接着美化一下贺卡封面,将卡纸对折后,把可爱的贴纸上就可以了。▽花束上的胶水干了以后,在最上方的花朵中间花瓣上涂一点胶水,把花朵放在封面上粘好。然后翻面在背后的这个粉红色的花瓣上也涂上胶水。(注意不要越过中间这条线~)▽把花束贴在贺卡上,盖上贺卡封面,等待胶水干透,一个别致的贺卡就出现了。▽用金色的玻璃纸剪一点亮晶晶的花蕊,贴在花朵中间,让这个小花束变得更加生动~这样别出心裁的贺卡,老师们怎么可能不爱呢?▽
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教师节主题班会方案 教师节主题班会如何策划
每到教师节,学生大都会以各种方式感谢恩师。由于教师节并非中国传统节日,所以各地每年都会有不同的庆祝活动,没有统一、固定的形式,今天和大家分享一下教师节主题班会方案,一起来看看吧。教师节主题班会方案(一)一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展"老师,节日快乐"主题教育活动,有着重要意义。二、指导思想:20xx年的9月10日,我们迎来了第二十九个教师节。今年教师节的主题是是"立德树人,同心共筑中国梦",活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。三、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班语言活动--老师,您真好活动目标1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。中班绘画活动--我亲爱的老师活动目标。1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。大班制作活动--老师,谢谢您活动目标1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。(二)活动时间:9月9日--9月13日第一阶段(9月9日):设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。第二阶段(9月10日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班绘画活动:我心目的老师,大班制作教师节礼物,布置主题墙饰板块。第三阶段(9月10日--9月13日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。(三)活动地点:新安江幼儿园教师节主题班会方案(二)一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。二、活动准备1、教师精心制作活动课件2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(中队长:余丽秋;班长:李心悦),编写串词。4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室三、活动过程(一)导入主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?主持合:是您,我们敬爱的老师!主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。主持甲:您用青春写出无悔的人生。主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——主持合:老师您好!主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。(二)表演1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!2、诗朗诵《老师,辛苦了》主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)3、礼赞主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》(三)竞答主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。(四)祝福主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声全班齐读《尊师颂》主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。(五)结束甲:老师是石,敲出星星之火;乙:老师是火,点燃生命之灯;:老师是灯,照亮前进之路;乙:老师是路,引你走向辉煌。甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!以上就是教师节主题班会方案的分享,希望能够帮助到你