2021-12-02
班徽设计
陈先生12121
班徽作为班级特色的重要标志，有助于学生对班级产生共鸣和自豪，加强班级凝聚力，提高学生之间的理解和信任。 小学在本学期初，非常重视班级文化建设，并将班徽设计做为班集体自然环境文化基本建设评定的关键內容。一起紧紧围绕班徽设计打造出了班训、班铭、班级公约、班级简介、班歌等一连串班级特色
一年级小叮当中队的班徽设计可爱富有童趣，深受小朋友的喜爱，美术课上小朋友们一个个嚷着要让老师教画班徽！美术老师你就忍一忍吧，都知道一年级的小朋友最经不住诱惑了，谁让我们拥有这么一个漂亮又可爱的班徽呢？
二年级的四叶草代表着好运，猜一猜下一份好运将落在二年级哪位小朋友的头上呢？
三（1）鱼跃中队的小鱼们你们可要好好积累哦，期待你们期末考试鱼跃龙门、一飞冲天！
小葵中队的同学们说：“班徽告诉我们，想要秋天收获满满的葵花籽，就要向小蜜蜂学习春天的辛勤劳动。”
四（1）中队的同学们最是活泼聪明，因为他们是一群快乐的蓝精灵。
四（2）班的花儿们，在温暖可爱的大家庭里，朵朵“鲜花”沐浴爱的春风，吸允着知识的甘露；迎着向上的阳光，茁壮成长！
寻找快乐是我们的天赋，追求快乐是我们的理想，创造快乐让班级里的每一位成员在快乐中队都快乐的度过每一天，是我们五（1）快乐中队每位队员的共同职责。
让爱与知识像蒲公英一般洒满五（2）班教室的每一寸土地！
为什么我们中队会叫做蜗牛中队，难道这是全校最不开心的中队吗？不不不！接下来让我们一起来认识蜗牛中队吧。
